暑假，我讀了《裝乖的小孩》。這是一本童詩，我印象最深的是《葡萄干》。“葡萄老了，長出了很多皺紋，心卻越來越甜。”短短的三行，極富畫面感，營造了無限的想象空間。

細(xì)“嚼”《葡萄干》，我覺得更像是在寫人。“雜交水稻之父”袁隆平，一世辛勞，心憂蒼生，為讓中國人“端牢飯碗”，年屆九旬，追夢不止。“寶藏爺爺”終身儉樸，躬耕不輟，常穿著10塊錢一件的襯衫搞科研，留給世界的不僅有雜交水稻，還有他傳承的寶貴精神。“燃燈校長”張桂梅，扎根貧困地區(qū)40多年“雖九死其猶未悔”，用生命點(diǎn)滴書寫高尚的人格和精神魅力。他們就像葡萄干，傾盡全力，奉獻(xiàn)所有。

突然，想我到了道德老師——卞老師，五十多歲，瘦削的臉上布滿皺紋像一枚干癟的棗核。那是上學(xué)期的一天，異常悶熱，課間操后，同學(xué)們紛紛涌向廁所旁，洗臉洗手洗腳，給自己降溫。暴雨好像也趕來湊熱鬧，沒有任何前奏，突然傾盆。不一會兒，地面就積成小河，水越聚越多，開始向廁所里倒灌，躲雨的同學(xué)嚇得哇哇亂叫，有的焦急地向門口張望。突然，雨幕中出現(xiàn)一把小傘，“別急，也別擠，我抱你們出去。”卞老師一手撐傘，一手夾著學(xué)生，在水中來回跳躍前行，像雨中的“奧特曼”。我們站在樓上，一邊慶幸“獲救”，一邊看風(fēng)景。雨越來越大，廁所門口地勢低，早已汪洋一片，那熟悉的小傘像飄在汪洋中的船。忽然，傘被刮翻了，我們看見他躬身在水里摸著，猛然用力一掀，下水道蓋板翻在一邊。廁所旁邊，他徒手清淤，積水淹沒了他的胳膊和小腿，濕透的衣服裹著他小小身板，就像一枚漂在水上的“葡萄干”。學(xué)校網(wǎng)諾斷了，他會修；操場有野狗，他去趕；校園有馬蜂窩，他敢捅……他仿佛無所不能，是我們心中的超人，他也是我媽媽的老師，扎根鄉(xiāng)村三十多年，默默耕耘，無悔無怨。

得好書滋養(yǎng)，新時(shí)代的少年有了人生理想，只爭朝夕齊努力，不負(fù)韶華啟新程！今天起，我要努力學(xué)習(xí)，長大后，我要做一名鄉(xiāng)村教師，扎根基層默默奉獻(xiàn)，像葡萄干一樣，小小的身板發(fā)揮大大的能量！