嶺畔村的孩子
嶺畔村的孩子,首先是海的孩子。
嶺畔村位于福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)東北部,離泉州市區(qū)只有二十多公里,到大海只需半小時(shí)。嶺畔村的孩子,從小吃慣了海鮮,在海洋的語(yǔ)境中成長(zhǎng)。他們知道泉州曾經(jīng)是東方第一大港,他們的祖輩有很多就是靠海洋吃飯的,還有不少人從海上遠(yuǎn)走,帶著嶺畔村的鄉(xiāng)音和記憶。吃著海鮮長(zhǎng)大的他們,早就聞慣了海洋的氣味,把海洋當(dāng)作故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方,把藍(lán)色當(dāng)作自己的生命底色和幸運(yùn)色。
也許是血液里有著海洋的基因,性格里天生就有闖蕩天下的勇氣,嶺畔村人早在上世紀(jì)70年代末就搶得先機(jī),舉全村之力大辦工廠,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。上世紀(jì)90年代,嶺畔村成為全國(guó)聞名的“億元村”,福建省授予的屈指可數(shù)的“明星村”。他們的老支書,當(dāng)選為第七、八屆全國(guó)人大代表。他們村委會(huì)的墻上,掛滿了各種獎(jiǎng)狀和重要領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)此考察的照片。那是他們村榮耀的證明。
現(xiàn)在的嶺畔村,全村戶籍人口3600多人,外來(lái)人口1000多人,大型企業(yè)十多家。近五千人在梅溪河畔安居樂(lè)業(yè),過(guò)上了幸福的生活。整個(gè)村莊,既有鄉(xiāng)村的自然之美,又有城鎮(zhèn)的繁華與蓬勃。山水田園加上高樓、廠礦和市場(chǎng),嶺畔村為理想鄉(xiāng)村提供了現(xiàn)實(shí)樣板。
嶺畔村的孩子是銜著金湯匙出生的,是蜜罐里長(zhǎng)大的。有了村莊的超前發(fā)展,他們便有著許多驕傲,也有了更為遠(yuǎn)大的理想,更為宏偉的目標(biāo)——他們夢(mèng)里的星星,或許都要比其他村莊的孩子夢(mèng)里的要大一些。
嶺畔村的孩子又是實(shí)誠(chéng)的,腳踏實(shí)地的。他們還有另一重身份:窯的孩子,陶瓷的子孫。
這要從他們的村名說(shuō)起。“嶺畔”,“嶺”是“山嶺”的“嶺”,“畔”是“河畔”的“畔”。嶺畔村名副其實(shí):村子三面環(huán)山,東有土尾庵山,西有二郎石山、錦豹山,南有蜘蛛山、宮仔山;村內(nèi)梅溪河自西向東穿村而過(guò),它是晉江水上交通要道九十九溪的支流,它的盡頭是東海,給泉州帶來(lái)繁華的東海。
依托豐沛的自然資源,嶺畔村自古就有了燒制陶瓷的手藝。嶺畔村所在的磁灶鎮(zhèn),有著“中國(guó)陶瓷重鎮(zhèn)”“中國(guó)陶瓷名鎮(zhèn)”的美稱,自南朝晚期開始制陶,至今有著1700多年的制陶燒瓷歷史。他們利用山嶺上的柴火、高嶺土和發(fā)達(dá)的水系制陶,通過(guò)海洋將生產(chǎn)的陶瓷遠(yuǎn)銷東南亞和日本等國(guó)家。磁(“磁”舊同“瓷”)灶鎮(zhèn)這一古老地名,就是這段歷史留下的印記。
而自然資源最為豐沛的嶺畔村,可以說(shuō)是磁灶鎮(zhèn)燒瓷的先鋒。至今磁灶鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)古窯址26處,被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的窯址有四處,其中土尾庵、蜘蛛山、童子山三處窯址,都在嶺畔村內(nèi)。
三處名列全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的窯址,成為嶺畔村別樣的祖廟,別樣的鄉(xiāng)村博物館。嶺畔的孩子們從小就在這三處窯址周圍長(zhǎng)大,早就完成了對(duì)古窯的認(rèn)祖歸宗。
我慕名而來(lái),到蜘蛛窯進(jìn)行拜訪。窯在一條路旁,依嶺畔村一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡而建,仿佛一只長(zhǎng)條形的蜘蛛,盤踞在村子的中央。窯有圓形的窯包,隔幾米就有清晰的投火口,仿佛蜘蛛的一只只腳。窯早已廢棄,窯內(nèi)顯得深不可測(cè),窯包上長(zhǎng)著各種花草?墒菦](méi)有人否認(rèn),它依然活著,它精心珍藏著嶺畔村的歷史,孵化著嶺畔村的未來(lái)。
正因?yàn)橛辛?700多年的制瓷歷史,上世紀(jì)70年代,嶺畔村依靠祖宗傳承的技藝,重新做起瓷的產(chǎn)業(yè),大興陶瓷廠、建材廠,從而成功擺脫了貧困,成為遠(yuǎn)近聞名的富裕村,有了更加豐富的產(chǎn)業(yè)集群。
富裕了的嶺畔村沒(méi)有忘本。他們?cè)诖謇锝ㄆ鹆擞糜谡故敬迩f陶瓷歷史的鄉(xiāng)村記憶館、陶瓷體驗(yàn)館。他們把拉坯、畫瓷、把火的老師傅們紛紛請(qǐng)進(jìn)館里,向大家講述村莊的制瓷歷史,教人們學(xué)習(xí)制瓷技術(shù)。他們說(shuō),生活再好,日子再舒坦,老祖宗活命的手藝也不能丟。
因?yàn)榇笕说囊I(lǐng),嶺畔村的孩子們紛紛走進(jìn)這些旨在傳承的建筑空間里。他們滿臉嚴(yán)肅地聆聽?zhēng)煾祩兊闹v述,拉開架勢(shì)在一個(gè)個(gè)開動(dòng)的轉(zhuǎn)盤前坐定,笨拙地在師傅們的教導(dǎo)下拉起了坯,或者對(duì)著一個(gè)干了的素坯畫起花鳥魚蟲。
在嶺畔村鄉(xiāng)村記憶館里,我看到了這些孩子們。
一個(gè)七八歲的小男生坐在轉(zhuǎn)盤前,他手上的泥巴完全不聽他的使喚。他剛剛把泥巴拉成了凹狀的坯體,可是轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速過(guò)快讓泥巴偏離了中心,塌了。他滿臉沮喪,額頭上全是汗水,一個(gè)大人立馬上前安慰他。
一個(gè)十一二歲的女孩在拉一個(gè)梅瓶。這是一個(gè)有一定技術(shù)難度的活兒,可她拉得有模有樣。很顯然,她已經(jīng)學(xué)過(guò)不少日子。她的神態(tài),有著她這個(gè)年齡的孩子所沒(méi)有的成熟與沉靜。這個(gè)梅瓶燒成之后,她想放在哪兒,在里面插什么花?
兩個(gè)八九歲的小男生圍著一個(gè)轉(zhuǎn)盤。一個(gè)男生兩手拉起了坯,一個(gè)碗的形狀呼之欲出。另一個(gè)男生在旁邊出點(diǎn)子,說(shuō)哪里厚了哪里薄了。
這些孩子旁邊的墻上,是許多人的照片和簡(jiǎn)介:吳炳峰,1940年生,磁灶梅溪吳氏第22代傳人,禽、鳥、獸、水族、日用品器具、建筑構(gòu)件皆擅長(zhǎng);吳松森,1952年生,磁灶梅溪吳氏第23代傳人,拉坯技藝高超;吳康為,1954年生,磁灶梅溪吳氏第24代傳人,擅長(zhǎng)陶瓷刻畫、堆貼、雕刻、剔花、彩繪等;吳添寶,1984年生,磁灶梅溪吳氏第24代傳人,福建陶瓷藝術(shù)名人,福建省手工業(yè)名匠……
嶺畔村全村吳姓,是吳國(guó)開國(guó)君主泰伯的后裔。
我在記憶館里走著,閱讀著。我看到了冶煉、傳承,看到了血脈意義上的梅溪在汩汩流淌。
一個(gè)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤上甩出的泥漿濺在了我的褲腿上。我的腿仿佛被燙了一下。我知道,那不是普通的泥漿,那是有生命的靈物,是讓嶺畔村創(chuàng)造過(guò)巨大奇跡的泥土,有著非同凡響的能量,它永遠(yuǎn)保持著火熱的歷史溫度,隨時(shí)等待著被冶煉、灼燒。
這些孩子,從小就知道了泥土、火焰與海洋的秘密,知道卑微的泥土里含著黃金,炙熱的火焰孕育文明,藍(lán)色的海洋通往天際。他們是這片土地上文化的傳承人。早晚有一天,他們會(huì)像他們的祖輩那樣,成為時(shí)代的弄潮兒,或是如嶺畔村祖窯里燒制出的那些經(jīng)典之作,釉色閃耀,縱橫四海。
時(shí)間:2023-09-22 作者:校園文學(xué)網(wǎng) 來(lái)源:校園文學(xué)網(wǎng) 關(guān)注:
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