現今，小孩子對傳統節日的了解越來越少，他們很少關注這些節日的來歷與風俗特色，針對孩子“放假等于玩”的文化缺失問題，我們開展了一堂關于文化探究的課堂“聊聊春節那些事”，這堂課主要由六個話題展開，逐一遞進，主要把話語權交給學生，他們一聽說春節，都顯得熟悉，紛紛踴躍發表自己的想法，例如春節里喜歡干些什么事，春節里喜歡吃些什么，為什么會有春節。當中，當老師問他們新年有什么新年愿望時，大部分同學回答“希望自己的家人身體健康，快快樂樂的”，也有“希望爸爸媽媽有很多錢，這樣他們就會有時間陪我了”，從他們的話中，我們可以看出他們都特別懂事，有孝心。當老師向他們講有關“守歲”的故事來歷時，有些同學聽得特別認真，這說明他們對于這些來歷還是挺感興趣的。想起我小時候，我經常聽老一輩對我說關于節日的故事，這些故事仿佛給這些節日增加了一些魅力色彩，如今，我長大了，該輪到我們給他們講故事了，我覺得這些都有利于文化的傳承。