大明在家附近的街邊開了個修車鋪，每天干著給自行車修修剎車、補補胎的活兒。

這天中午，大明正在給一輛自行車補胎，沒想到兒子小寶的班主任氣勢洶洶地找上門來。

沒等大明開口打招呼，班主任就怒道：“你家小寶太不像話了！昨天教師節(jié)，他跟我借了皮包，說要給我一個驚喜，結(jié)果你看看，他這分明是惡作劇！”說著，班主任把手里的皮包朝大明遞了過去。

大明放下手里的活兒，把包接過來一瞧，皮包一側(cè)有一處明顯磨壞的痕跡，上面還貼了一只舊舊的、難看的玩具壁虎。

大明有些不敢相信：“這是我兒子干的？”

“還能有誰？我問過他的同桌了，人家說親眼看到是他干的！”班主任氣呼呼地說，“這小子是真夠皮的！他不但在我的包上貼壁虎，貼之前，還用砂紙磨掉了包的一大塊皮呢！”

“嗯？”大明好像想到什么，他把皮包遞回給班主任，然后一邊繼續(xù)干著手里的活兒，一邊問，“您的皮包是不是本來就破了？”

“本來不過就是個不起眼的小洞而已！”班主任急著解釋，“你兒子也不能這樣惡作劇吧！”

大明干著活兒，頭也不抬地說道：“那您覺得我兒子‘惡作劇’的手法有沒有一點眼熟？”

班主任不明所以，卻見大明用工具在手里的輪胎破洞處打磨了一陣，然后往上面貼了一塊膠皮……

班主任恍然大悟：“老天，原來那小子是用你補胎的手法給我補包啊！”