【第1篇】

暑假剛過一半，我已經(jīng)讀完了一本《中國神話故事》。我翱翔在這奇幻的神話世界里，不禁感嘆我們中國人的奇思妙想，同時為我們祖先的聰明才智感到驕傲。

盤古的開天劈地，女媧的捏土造人，沉香的劈山救母，讓我深深地愛上了個性鮮明的人物，《三戲海龍王》《哪吒鬧海》《精衛(wèi)填海》……這些想象力極為豐富的神話故事，塑造出了一個個英雄人物，描繪出了令人無限向往的神話世界。

我十分喜歡神話中的小英雄哪吒，他身穿蓮花衣，腳踩風(fēng)火輪，聰明可愛形象深入人心。哪吒面對東海龍王以及各種非議，他沒有逃避，而是毫不畏懼地承擔(dān)了后果，他也從不向困難低頭，這讓我十分佩服。作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)時恰恰需要這種精神，有的時候我們遇到難題只讀一遍，也不去畫關(guān)鍵字，找關(guān)系，就說：“我不會。”直接去問爸爸媽媽，當(dāng)爸爸媽媽講完以后，不去思考直接把答案寫在作業(yè)上面。導(dǎo)致的結(jié)果就是，每次考試成績都不理想。可悲的是，當(dāng)看到成績的時候，雖然心理難過極了，可沒過幾分鐘，不認(rèn)真的態(tài)度又恢復(fù)如以前。如果我們能夠像哪吒那樣，做題時認(rèn)真負(fù)責(zé)地去讀每道題目，去分析每一題，那么一定會獲得理想的成績的。

書里值得我們學(xué)習(xí)的人物還有許多，沉香就是一個十分孝順的人，他克服重重困難，劈山救母的故事也十分另我感動。孝敬長輩是中華民族的美德，在長輩勞累的時候，我們給他捶捶背，揉揉肩，端端茶，這些我們力所能及的事情都是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

這本書像一個淳涼善誘的老師教會我們做人的道理，為我開起知識的大門，讓我在知識的海洋中揚帆起航。

【第2篇】

泱泱華夏 精神傳承 ——讀《中國神話故事》有感 

中國是四大文明古國之一，有燦爛且悠久的歷史、有源遠(yuǎn)流長的文化。這個假期我讀了《中國神話故事》，它成為我了解古代歷史文化的一扇窗，也是我了解歷史發(fā)展的一面鏡子。這里面不僅有許多膾炙人口的故事，更有打動人心永垂不朽的精神。

翻開《中國神話故事》這本書：盤古開天地、女媧煉石補天、精衛(wèi)填海……這些形形色色的故事仿佛一一展現(xiàn)在我眼前。其中，我最喜歡《神農(nóng)嘗百草》的故事。上古時期，人們還無法區(qū)分各種植物的作用。遇到病痛，只能自己強忍疼痛，生活也變得十分艱難。神農(nóng)不忍百姓受苦，決定親試百草。他走遍了西北大山，腿走腫了，腳起繭了，試吃了許多植物。甚至曾在一天之內(nèi)中毒70余次，但他始終沒有放棄。為了百姓，他嘗出了五谷，嘗出了三百六十五種草藥，他的生命也終結(jié)在嘗百草的道路上。他這無私奉獻(xiàn)，堅持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？

時間過了幾千年，滄海桑田變遷，這種精神也延續(xù)給了炎黃子孫后代。兩彈元勛——鄧稼先，為了開拓祖國核事業(yè)的發(fā)展。他離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁，直到病魔入體，生命燃盡，但為祖國事業(yè)他也覺得自己死而無憾。

2020年，新冠疫情鋪天蓋地席卷著祖國大地，傳播速度極快。鐘南山院士、李蘭娟院士、以及獻(xiàn)出生命的李文亮醫(yī)生，他們?nèi)找挂岳^，同病魔斗爭，將個人生死置之度外，把一個個生命從死神旁邊拉了回來。他們就是魯迅口中“俯首甘為孺子牛”的人啊！

他們“舍小我而顧大我，舍小家為大家”的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚這種無私奉獻(xiàn)的精神。我們雖然年紀(jì)小，知識有限，但也可以做一些力所能及的事去幫助他人，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強做一個對社會有用的人。

《中國神話故事》還有許許多多的精神文明等著我們學(xué)習(xí)與傳承。讓我們打開這本書，徜徉在這座知識寶庫里，感受神話的魅力。