水竟然會打結？火竟然可以畫圖？死蒼蠅竟然會復活？硬幣竟然被水給融化了……一系列的問題是不是讓你覺得不可思議？然而，只要你看了《游戲中的科學》這本書，就會知道這一切并非天方夜譚，只要掌握了其中的科學原理，每個人都有可能創造出讓大家眼前一亮的奇跡來。 

暑假，媽媽給我買了一本新書——德國作家普雷斯的《游戲中的科學》。對四年級的我而言，“科學”，是多么復雜而深奧；“游戲”，又是個多么令人心動的詞兒！書題中這兩個看起來毫不相干的詞語的碰撞，讓我迫不及待地打開目錄，一列列神奇的題目把我看得目瞪口呆：這本書里，竟然包含了自然界和生活中的科技領域共20多個類別、400多個精彩的科學探索游戲！再翻翻內容，這些科學小游戲看似神秘，實則簡單得令人吃驚，實驗所用的物品也是生活中常見的。那還等什么，快快玩起來吧！ 

說干就干。我選擇了《章節題》這一章。我讓爸爸幫忙取一只一公斤容量的罐頭筒，在靠近罐頭筒底部并排鉆五個直徑兩毫米左右的小孔。把打好孔的桶放置在水龍頭下方，打開水龍頭，水就會分成五股，從五個小孔中流出——哈，好像一個簡單的小花灑！這時候，我再用手指在五個孔上滑過，五股水流就會合并起來，像是編麻花辮一樣扭在了一起，真有意思！原來呀，水分子也是可以相互吸引的，我還以為只有吸鐵石會彼此相吸呢！ 

我把媽媽拉到水池前，興奮地給媽媽又演示了一遍這個游戲。媽媽認真地聽我講完其中的科學原理，夸我會讀書、善運用，還笑瞇瞇地鼓勵我說:“哎呀，看來這些小實驗操作起來簡單，其實里面還隱藏著不少科學的原理呢！媽媽希望你完成小實驗的同時，也能提出自己的疑問，媽媽愿意和你一起探討。這樣不僅可以幫助你培養動手能力。更能讓你增長科學知識，這個暑假也過得更充實了，對不對？” 

正如媽媽所說，整個暑假，在這本書的引領下，我仿佛走進了科學的后花園，采擷了一朵又一朵芬芳奇艷的科學之花:在觸覺實驗中，明白了人的觸覺在不同的身體部位是不同的；在影子游戲中，了解了光線在水中會發生折射；在電影效應中，懂得了原來我們的眼睛是具有慣性的。在一些需要多人合作的游戲中，我和爸爸媽媽也有了更多的互動和交流，懂得了合作的重要性。 

每一本經典名著，都會給人帶來一段獨特的感悟，而這本書給我帶來的感悟比以往任何一本書都多，都深刻。它開闊了我的眼界，激發了我對科學的興趣，鍛煉了我的動手能力，也讓我明白，生活中還隱藏著許多科學的奧妙，等著我們去探索、去發現。